*** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) ***           ( 102 學年第 1 學期 ) 發聘單位:TSMX 數學學系 教師姓名:131379 吳漢銘 科目代號:TLYXB1S0325 1C  科目名稱:微積分 開課系級:經濟一 開課序號:3447 班級總人數= 82 回 收 數= 70 回 收 率= 85.37% ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考:(共五題) 1. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? (例如:教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? (例如:教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? (例如:教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? 5. 截至目前,經由老師的教學,你認為自己在本科目的「學習效果」如何?有哪些困難或建議,希望老師協助或知道呢? (例如:滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見,內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 很認真 不遲到早退雖然常開玩笑說要直接下課但很提振精神因為 一聽要下課都醒了 準備充分講義學習方便 很專業 1 2 教學認真 1 3 老師上課相當的認真,教學學也很認真還會自己打講義相當不錯 1 4 老師很認真 都會確實點名 1 5 我覺得老師教得很用心。上課的時候也都講解的很仔細! 1 6 很認真授課~步調快但是又不會讓微積分使人感到窒息。 1 7 老師教的很認真。但不教應用題的話。實在有點可惜…… 1 8 認真嚴謹。上課規矩明確 1 9 超認真 只是微分那裡真的有點難 沒辦法聽很懂 1 10 老師教學嚴謹認真,從未缺席遲到,教學準備充分 1 11 態度超認真 1 12 老師教學很認真,自編的講義重點清晰明瞭。 1 13 教學認真,準備充分! 1 14 教學認真準備認真講義很棒 1 15 教學態度很好恩~很認真~ 1 16 老師教學認真,當我有不懂的問題問他時,他都很有耐心的教到我 會為止。 1 17 每次都還沒上課就到教室了,而且每一個單元都講義 1 18 老師很認真但有時候很趕 1 19 老師是個非常認真的人,也幾乎不會遲到。老師對學生的上課要求 也很高,有自己的地雷,不外乎就是玩手機,作弊等等。 1 20 教學認真 1 21 教學超認真 1 22 不錯。 1 23 我覺得老師教學態度相當認真,出缺席正常,教學準備程度良好, 專業知識也具備。很棒的老師 1 24 教學態度非常之良好 1 25 上課認真 教學仔細 笑話雖不好笑 但有時有滿好的舒壓效果 1 26 很認真上課 1 27 ?度???真,准?得充分 1 28 老師上課非常認真且不會遲到早退 1 29 不錯 1 30 教學認真 1 31 十分認真的老師 1 32 老師教得很好很認真 1 33 認真 1 34 老師上課認真 準時上下課 1 35 棒 1 36 老師教得很認真。不快都慢慢教很棒 1 37 老師教學認真很負責任 還會編講義仔細講解 1 38 超級無敵好 1 39 老師上課很認真 有時會講講閒話讓我們不會睡著 1 40 教學認真 1 41 老師上課很認真,而且還會講很多道理給我們聽 1 42 老師教學態度認真,上下課也很準時,教學內容也很豐富 1 43 教學認真 1 44 教學認真 1 45 正課實習都很認真 1 46 很認真 1 47 老師備課很認真,非常要求上課規矩 1 48 老師上得很仔細認真 不遲到早退 1 49 老師超級認真。沒缺過課。備課認真還有做講義 1 50 上課認真 絕不遲到 1 51 上課準時 偶爾講些無關緊要的事情 1 52 很認真 1 53 老師很認真 1 54 good 1 55 Good 1 56 教學很認真,準備充份 1 57 很不錯 滿喜歡的! 1 58 老師態度很認真。講題很仔細。很注重觀念 1 59 相當認真守時的老師 1 60 老師上課很認真,會為我們做講義,清楚明瞭,讓我們更簡單的理 解內容.。並且老師都非常準時到教室,每次都傾囊相授,教學流暢 ,想必老師一定花很多的時間準備。 1 61 老師教學的很認真 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 講解清楚 即使數學爛也可以學到很多東西 2 2 講解稍不清楚 2 3 數學本身就比較無聊,而且也不容易聽懂!所以希望老師可已將講 課速度放慢,並多對定義做解釋! 2 4 希望可以說慢一點可以更容易理解 2 5 老師有時候上課會講笑話。讓上課不至於無聊 真的很棒! 2 6 講解清楚 2 7 不錯!! 2 8 非常清楚明暸。會和學生聊天互動 2 9 Perfect 2 10 教學切入重點,簡潔明了 2 11 講解清楚,循序漸進,有時突然講一個笑話不是很難笑就是超級好 笑 2 12 上課有時候英文字寫得不清楚,但基本上講解得很清楚,。 2 13 全英文的講義在自己回家看時有時會看不懂 2 14 上課方式有點無聊 2 15 課上得很棒哦~ 2 16 老師上課講解的內容很清處。 2 17 上課有的時候怕我們會睡著都會講一點有趣的事情上我們有精神一 點,如果聽不懂都還可以舉手請老師重複說一遍 2 18 ya 2 19 老師是循序漸進的教法,對於數學底子較差的人來說算還不錯。上 課有時也會冷笑話一下。 2 20 上課速度可以慢一點嗎?比較好理解,謝謝。 2 21 老師尾音都會上揚使我們注意上課內容。雖然笑話或說話很冷但是 滿好笑的。有時會講一些人生道理還滿說服我的。受益多多 2 22 不錯。 2 23 從來沒認真想讀微積分,但老師真的想讓我好好認真學習,講解清 楚,自己製作的講義也很完整明瞭。 2 24 有時會講一些冷話,讓我們雖然不能完手機但不會睡著。 2 25 高中內容可以維持這個方式。但大學新的內容希望可以放慢速度 2 26 系? 2 27 老師給的講義都非常清楚 2 28 不錯 2 29 上課內容有趣 2 30 講義規劃很清楚 2 31 方法可以讓學生充分了解 2 32 講解很清楚 以前不會現在都會了 2 33 棒 2 34 講的也蠻清楚。不會含糊帶過。 2 35 跟學生互動良好 上課能引起學生的興趣 2 36 超級無敵好 2 37 老師的公式會先經由推導 讓我們可以清楚了解 2 38 講解清楚 2 39 老師用板書上課,可以很清楚的知道演算過程 2 40 基本上沒什麼缺點,教學有趣講義也準備得很好,只是課程後面有 點趕不完 2 41 講解很清楚 2 42 講解清楚 2 43 正課有時候會突然很快。實習有點偏快。(筆記不太好抄) 2 44 不錯 2 45 講解相當清楚,自備講義,由淺入深 2 46 我覺得除了計算題也可以講點應用題 2 47 老師教學清楚認真 。讓我們會想認真聽 2 48 還可以 但有時會想睡 2 49 希望考試的題目可以和教的題目類似 不要只教計算 卻出了一堆 沒看過的概念題 2 50 很適切 2 51 教學方法普通 講解有時不是很清楚 但愛吹噓自己 2 52 good 2 53 Good 2 54 教學方法能夠引起興趣,講解清楚 2 55 good。 2 56 講題清楚 能夠吸引學生專心上課 2 57 清晰明瞭,老師教學的熱誠會感染到學生 2 58 老師講解十分清楚,板書也非常清楚 2 59 任何都非常清楚 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 評量方式公平 因為我也是天蠍座所以對老師教學深感認同! 3 2 很好 3 3 教學內容組織相當不錯,但希望題目可以更靈活點有簡單有中等! 3 4 很好 3 5 老師講解課程很仔細。而且把觀念說得很清楚! 3 6 很好呀~~~~~~講義很不錯 3 7 課程進度落後。就有點在趕進度。有些會不懂在說什麼 3 8 都不錯 3 9 Perfect 3 10 教學組織合適,符合教學目標 3 11 雖然上的有一點慢,不過我喜歡慢慢來但講解很清楚 3 12 不錯 3 13 教材內容組織完善 3 14 感覺每節課的內容都好多。。每次都上到好累。。 3 15 老師都會作講義,讓我很快就知道這章的重點是什麼。 3 16 很好 3 17 希望老師可以每個章節講解一個應用題 3 18 微積分,老師選的課本是原文,上課的講義也是英文。我不太懂得 是為何課本跟講義要用英文??這樣有比較厲害或比較符合國際?? 我覺得這對學生學習反而會是另一種學習障礙或可能失去興趣,因為 並不是每個人對英文都很強。或許用英文在教育是常態,不過未來出 社會除非去國外不然其實也用不太到英文去解微積分。有些別的學校 也是用中文,我覺得這樣學比較容易融入課程裡。 3 19 滿意 3 20 有時候上的太快了。可以請老師翻譯一下定義的中文嗎? 3 21 不錯。 3 22 老師讓我想好好算數學! 3 23 講義重點清楚,內容不錯,上課也不會太快,一切講得很清楚!。 3 24 講義很棒 3 25 很好 3 26 很好 3 27 不錯 3 28 教學內容不錯 3 29 很詳細 3 30 講義內容淺顯易懂 3 31 講得很清楚從定義開始很好 3 32 棒 3 33 很好 3 34 希望老師能多帶些題目 3 35 超級無敵好 3 36 老師因為趕進度所以教得太快了 希望可以慢下來 3 37 內容:重點都在講義中了! 3 38 教學內容完整,只是進度可能稍嫌慢 3 39 教材內容組織情形符合教學目標或課程進度 3 40 符合 3 41 不錯 3 42 上課非常貼近重點,可以讓我們學得很扎實 3 43 在講重要的定義的時候可以多加著墨 3 44 還可以 3 45 細心準備 但錯字頗多 3 46 很棒 3 47 教學內容好 3 48 good 3 49 助教教法解題時應再明確些,而不是好像大家都會然後草草帶過 3 50 Good 3 51 教材內容組織細密,有條理 3 52 nice。 3 53 很OK 3 54 還是希望老師多講應用題來增加記憶,打鐵趁熱. 3 55 老師的教學內容非常有條理 3 56 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 非常好 4 2 有點多小考 4 3 我覺得老師可以派一些回家作業,一方面保持我們對數學的研讀習 慣一方面也可以當作幾次小考分數。 4 4 希望不要刪掉應用題 因為有時前面講義不懂時 題目可以幫助理 解 4 5 希望老師考試題目比較多計算的 不然都英文應用題我常常看不 懂!!! 4 6 很公平~有上課就會 4 7 IAI … 4 8 考試注重理解。 4 9 Perfect 4 10 老師功課負擔不大,評量方式公平 4 11 很好 4 12 不錯 4 13 每次的小考剛好可以督促複習 4 14 還蠻好的吧~。。 4 15 作業會出些重要觀念的題形,我覺得對我學微績分很有幫助。 4 16 很好很完美 4 17 老師原則上沒什麼作業,但考試每次都全英文。而且考題雖然有幾 題在課堂有出現過,但大部分都是跟上課的解題沒什麼關係。拿到考 卷都會先傻眼幾分鐘,在開始想怎麼回答連題目都有點不太懂的解釋 微積分的題目。分數想當然是悽慘無比,認真讀了講義考出來卻跟所 讀沒什麼直接關係,會滿大挫折。或許有些同學以前是自然組的對數 學比較融會貫通,對老師的題型也比較能應付。但身為社會組的我, 對於都是數學的微積分,以及老師的題型,非常吃力。 4 18 滿意 4 19 點名方式和排座位還不錯 4 20 不錯。 4 21 老師作業及小考次數安排妥當,讓我們可以每個禮拜都溫習預習作 業! 4 22 都不錯 4 23 老師教得很認真 4 24 單純計算還可以。需要解釋的就很容易寫不出來。即使了解意義 4 25 很好 4 26 希望可以有作業的安排 4 27 不錯 4 28 考試內容有點難 4 29 上課有講題目但小考卻都考定義解釋。希望能夠多些計算題。定義 固然重要但只是死背活背的東西。會運用在題目才是必較重要的。希 望考試能夠多些計算題 4 30 剛剛好 4 31 考試題目看不太懂... 4 32 很好 4 33 棒 4 34 都不錯 4 35 超級無敵好 4 36 希望老師的小考可以少考一點定義 讓平時成績高一點 4 37 很好,沒有建議 4 38 作業安排合理 4 39 ok 4 40 評量方式清楚且公平,作業安排很好 4 41 考試有點難 題意有點難懂 4 42 還ok 4 43 作業安排輕鬆 4 44 很好 4 45 評量方式好!! 4 46 good 4 47 我覺得考試題目定義的題類可否不要那麼多題嗎?。希望計算類可 以多一些 4 48 Good 4 49 perfect 4 50 看考試所以自己要多讀努力。這種感覺蠻棒的 4 51 對本科印像歸類為「數學」,但小考有好多的定義或名詞解釋實在 不拿手,如果一時忘了老師上課的解講方式,想用自己的文字表達, 卻怕會有所出入而導致失分的狀況,希望名詞解釋能夠另外加分或者 多點數學應用題避免文字表達上的疑慮. 4 52 我覺得老師給我們的小考,有點難阿.. 4 53 還不錯 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 不只數學 英文也頗有學習效果 不知道有沒有中英文專有名詞對 照表 讓一些基本常用單字比較容易上手 5 2 不錯 5 3 我覺得上課當下雖然聽得懂,但是考前準備又變得很困難不知道為 何~ 5 4 課後記得複習的話成效都不錯 不然一下就忘記或看不懂了 5 5 都還不錯! 5 6 本身英文能力有待加強否則題目看不懂0.0 5 7 學習效果不錯 5 8 上課認真聽課。回家復習寫題目。但感覺考試還是無法!。 5 9 Perfect 5 10 本學科效果良好,但題目英文較難理解 5 11 超棒,讓我不想害怕微積分,想勇敢面對 5 12 目前學習狀況還可以,覺得老師講解觀念部分的時候速度有點太快 ,有點難消化,但是有感覺微積分其實沒那麼危機。 5 13 滿意 5 14 比較滿意吧。。不懂怎麼描述概念問題,考試的時候就比較不容易 答題 5 15 整體來說老師教學認真。 5 16 很滿意 5 17 不知為何考試都看不懂 5 18 我覺得老師很認真,教完後直接帶題目也很容易懂。助教教的題目 也都會寫,可是小考就是考不高。都不及格,因為一題滿多分,而且 都做圖題,解釋題,應用題。沒有半題跟上課練習題以及助教教的練 習題一樣的"計算題"。我想老師讓微積分變 得簡單,但考試卻又摧毀我對微積分的信心,我敢說有讀書,但就是 考不高,或許我錯了,念書方法錯了,但可以請老師告訴我那種考題 要怎麼唸? 5 19 還可以 5 20 真希望可以翻譯一下英文讓我們更了解題目在說甚麼 5 21 不錯。 5 22 推薦吳漢銘老師!!! 5 23 很好! 5 24 一直都無法抓到重點老師的題目會怎麼出。(因為跟高中的作答方 式非常不一樣)。課本題目也都沒什麼問題。但考試就是寫不出來 5 25 ?意?意 5 26 老師上課講解都很清楚 希望考試可以多一點計算題 5 27 不錯 5 28 上老師的課不僅可以學習到微積分還能學習到課業以外的常識 5 29 希望考試能多些計算題。減少一些考定義的題目 5 30 學習效果很好 5 31 效果還可以 5 32 棒 5 33 聽不太懂 5 34 覺得很幸運被老師教到。因為可以一步一步學。就不會一頭霧水都 不會^^ 5 35 雖然考試成績都不理想,但我會認真努力的,不辜負老師用心 5 36 有些抓不到重點。 5 37 老師教得很棒! 5 38 教學速度可以加快。 5 39 很滿意 5 40 應該尚可 5 41 滿意 5 42 還可以。沒有 5 43 聽不太懂 5 44 尚可 5 45 上課聽得懂 問完問題也能得到很好的解答 可是考試成績不盡理 想 5 46 學習效果佳 5 47 不錯 5 48 學習效果對個人而言很差 問題於出題方式 不要經常上課只腳計 算題 考試卻一題都不出 出一些奇怪的概念題 5 49 老師都很了解學生的想法~酷~~~~ 5 50 學習效果佳 5 51 good 5 52 吳 5 53 Good 5 54 很滿意 5 55 各種猛阿 太厲害了 我的學習進步有如巨人的一步進步超快! 5 56 還算學得不錯 5 57 學習效果尚可 5 58 我覺得很滿意,謝謝老師,老師辛苦了 5 59 可以再講慢一點哈哈。有些跟不上 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止,你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)? 0次 53 76% 1次 10 14% 2次 5 7% 3次 1 1% 4次 1 1% 5次 0 0% 7. 到目前為止,老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平? (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 45 64% 5 13 19% 4 8 11% 3 4 6% 2 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止,你認為本科目的課業負擔輕重如何? (6表示重--------------1表示輕) 6 11 16% 5 17 24% 4 21 30% 3 16 23% 2 3 4% 1 2 3% Date: 2013/11/11 下午 04:22:54 *** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) ***           ( 102 學年第 1 學期 ) 發聘單位:TSMX 數學學系 教師姓名:131379 吳漢銘 科目代號:TSMAB3E0767 1A  科目名稱:數值分析 開課系級:數學系數學三 開課序號:4017 班級總人數= 61 回 收 數= 45 回 收 率= 73.77% ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考:(共五題) 1. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? (例如:教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? (例如:教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? (例如:教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? 5. 截至目前,經由老師的教學,你認為自己在本科目的「學習效果」如何?有哪些困難或建議,希望老師協助或知道呢? (例如:滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見,內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 教學態度認真嚴謹 負責任 不遲到早退 事前教學準備很用心 1 2 good 1 3 老師上課很認真方式也很喜歡!教材也準備得很認真! 1 4 課程內容詳細 1 5 認真 1 6 教學認真 1 7 認真 1 8 讚 1 9 很認真 1 10 教學認真 1 11 很棒 1 12 很認真,從不遲到早退 1 13 謝謝 1 14 認真 1 15 老師真的越說越快 1 16 很好~~。 1 17 老師上課認真 盡量講解的淺顯意懂 1 18 我覺得老師在做講義方面很認真 但是我認為可以在上完課之後給 一個附上答案的版本 因為有時候坐在很後面看不太清楚 或是寫字 速度不夠快的人沒辦法跟上 希望老師能夠體諒這些人 1 19 準備充分,認真負責 1 20 好棒 1 21 做事很有準則 1 22 老師很認真 1 23 老師人很好,不遲到早退,在態度這方面有很多值得我們同學去學 習。 1 24 不錯 1 25 老師都非常的準時,而且在上課前就會準備好上課所需要用到的東 西。 1 26 很好 1 27 老師有良好的互動,希望老師可多分享一些經驗談上課也不會太悶 1 28 不錯 1 29 態度認真,在大學很少看到有這麼認真的老師 1 30 老師上課認真,並且遵守原則。教學從容,聽課容易理解 1 31 優 1 32 認真 1 33 不錯 1 34 希望可以投影片不要太快換頁. 1 35 老師教學很認真。 1 36 老師上課認真很用心。準備了很多教材幫助學習 1 37 老師教學態度認真,上課也會多出很多人生方面的建議。使我獲益 良多 1 38 老師上課都很準時,上課時間是上課時間,下課時間是下課時間, 很規律。。我覺得這樣很好,上課專心上課,下課就休息。 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 講解清楚 只差沒能在電腦教室演練 2 2 good 2 3 老師的上課方式很輕鬆卻不馬虎 很喜歡! 講解的也很清 楚 2 4 上課講解清楚 2 5 需要電腦 2 6 教學認真 2 7 認真 2 8 讚 2 9 老師進度可不可以在慢一點 2 10 講義明確 2 11 很棒 2 12 用投影片上課比較麻煩,抄筆記常常會漏抄,且電腦程式都沒辦法 練習到,學習有限 2 13 充分數!!! 2 14 還算清楚,互動不錯 2 15 老師感覺有時候在趕下課前教完說超快 2 16 很好~~。 2 17 講解滿清楚 也容易配合課本查詢 2 18 同一 2 19 投影片的方是能讓我們更快吸收,也減少寫版書時間 2 20 好棒 2 21 講的相當清楚 2 22 老師很認真 2 23 因為我們之前都比較少接觸程式方面的課程,就算有,之前的老師 講的也未必很清楚,所以希望老師別教太難,以免大家成績出來也不 一定會符合老師的期望。 2 24 不錯 2 25 個人覺得目前上課的教室很ok,並非一定要換到電腦教室,這樣 才可強迫學生回家自己打程式,若以後人數減少換回電腦教室學生反 而容易copy同學之間的檔案 2 26 還可以 2 27 因為沒辦法聽完或講解程式完馬上用電腦。所以不太喜歡目前的上 法,但我知道這沒辦法。。還是比較想在S106,習慣邊學邊用電 腦,效率較高 2 28 一切良好,大致上都沒問題 2 29 優 2 30 講解清楚 2 31 能實際跑程式會更好... 2 32 我覺得這門課在電腦教室上比較適當。 2 33 教得很好 2 34 講解清楚,再配合程式,使我們能雙管齊下的學習 2 35 老師上課用投影片,重點的地方會多次強調,邊聽邊抄筆記都可以 跟得上。 2 36 我對這門數值分析,老實說談不上喜歡。但是老師上課能鼓勵同學 這點,我倒是很喜歡。有笑聲,有勉勵,就像朋友之間會互相說聲加 油一樣。益師益友的感覺。這才是我心中的大學教學方式。請繼續保 持下去。 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 good 3 2 進度剛剛好 不會教了一大堆 只在趕進度 而是配合學生 學習進度 很棒的老師 3 3 上課都有上到重點 3 4 烤是有點難 3 5 教學認真 3 6 認真 3 7 讚 3 8 還是很希望能上機操作,商館有很多間電腦教室,不知道能不能借 用那邊的電腦教室 3 9 有條理的循序漸進 3 10 很棒 3 11 進度OK,可是數值分析快變成統計程式了 3 12 阿里阿多 3 13 基本都符合 3 14 希望老師可以把教過的投影片上傳因為有時候講很快抄不完。 3 15 很好~~。 3 16 同一 3 17 好棒 3 18 老師很認真 3 19 不錯 3 20 很好 3 21 希望投影片內容比較多的時候老師不要放太快,上課講解程式的時 候有點快 3 22 還好 3 23 進度不快慢慢來,講得很仔細 3 24 優 3 25 感覺進度有點快 3 26 老師教得很好,不過我覺得進度有一點點快,因為沒有用電腦上。 3 27 符合教學目標 3 28 可以的話希望能配合電腦上課 3 29 老師把比較重要的東西挑出來教,讓我們學到重點的部分。 3 30 用投影片上課的方式,對純數組的同學來說是很新奇的。所以我老 實說,我對這方面,無法判定好或是壞,畢竟無從比較。但是我可以 接受。即使我無法接受,也沒辦法改變什麼吧。 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 good 4 2 作業真的可以學習到很多程式上的應用 評分方式也很公平! 4 3 評量方式很合理 4 4 很好 4 5 教學認真 4 6 認真 4 7 讚 4 8 作業偏重,但真的有學到程式。小考時間感覺有點短 4 9 很棒 4 10 希望紙筆測驗多一些,上機考少一點 4 11 充人頭!! 4 12 程式真的很難考試也很難。其實還是有人在滑手機 4 13 很好~~。 4 14 同一 4 15 好棒 4 16 老師很認真 4 17 不錯 4 18 很好 4 19 考試安排的有點密集 4 20 目前可以 4 21 很好 4 22 優 4 23 OKOK 4 24 很好。 4 25 很好 4 26 作業安排與評量方式都很人性化 4 27 作業的地方因為之前還不是很了解C的程式,打起來的時候有些吃 力。 4 28 作業嘛...老實說,我只交過一次。對我來說,或許這是理由, 但是光是系上選修就已經選了18學分,什麼都想要看的下場,就是 什麼都顧不好。雖說,有自己找C方面的初學者用書來看。但是,要 我自己寫的話,有困難(因為看得慢,練習的少)。但是,這並不會 影響我的作業分數,我沒交上作業是事實,所以老師給我零分,我也 接受。所以我只能從考試上面補足,但是小考又要上機,我只能苦笑 了...呵呵呵 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 可以增進對C語言的認識 5 2 good 5 3 非常喜歡老師的上課方式跟上課時的補充都很充分 非常推 薦認真的學生 且非常滿意! 5 4 學習效果算不錯 5 5 教學認真 5 6 認真 5 7 讚 5 8 前面學的還可以,後面程式的部分就有點弄不懂 5 9 可以學到東西 5 10 很棒 5 11 希望上課能多講一些程式指令 5 12 以上回答皆屬玩笑,請老師不要見怪。 5 13 還可以 5 14 希望老師出簡單一點 5 15 很好~~。 5 16 我認為我個人學習態度很認真 可是對於打成是方面時在有很大的 障礙 希望老師能體諒 5 17 如果投影片有放到例題部分,可以停留久一些,因為算式抄寫會有 些來不及 5 18 好棒 5 19 好 5 20 老師很認真 5 21 還不錯 5 22 不錯 5 23 很好,沒有 5 24 自己的能力還有待加強 5 25 還好 5 26 大一學C語言時就有點困難了。而數分用的都是以C當基礎的程式 。所以這一門對我負荷滿大的... 5 27 非常滿意,非常推薦 5 28 優 5 29 還可以跟得上 5 30 S106教室電腦不夠,如果能邊聽邊操作學習成效應該會更好 5 31 老師教學很認真 5 32 上述提到,還是比較希望能在電腦教室上課。 5 33 雖然程式有點難,但是慢慢學習之後有明顯進步 5 34 目前有些許跟不上,先前修習C語言時不夠扎實,需要自己再多花 時間在C語言上的琢磨。 5 35 上課聽的時候都還聽得懂,但是打考程式的時候不太清楚語法所以 常常會卡住。 5 36 老師的教學方式:滿意。自己的學習成果:不滿意,原因:花的時 間太少了。但是我滿意老師用c語言來教數值分析的想法,比起用maple 來教,真的是學到一個出社會能用到的工具。。雖說我學不好就是了 。 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止,你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)? 0次 30 67% 1次 10 22% 2次 3 7% 3次 2 4% 4次 0 0% 5次 0 0% 7. 到目前為止,老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平? (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 27 60% 5 12 27% 4 5 11% 3 1 2% 2 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止,你認為本科目的課業負擔輕重如何? (6表示重--------------1表示輕) 6 16 36% 5 14 31% 4 14 31% 3 1 2% 2 0 0% 1 0 0% Date: 2013/11/11 下午 04:22:55 *** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) ***           ( 102 學年第 1 學期 ) 發聘單位:TSMX 數學學系 教師姓名:131379 吳漢銘 科目代號:TSMCB1S0252 0A  科目名稱:基礎數學 開課系級:數學系資統一 開課序號:4032 班級總人數= 60 回 收 數= 34 回 收 率= 56.67% ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考:(共五題) 1. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? (例如:教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? (例如:教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? (例如:教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前,你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面,有哪些優缺點或建議,希望老師知道呢? 5. 截至目前,經由老師的教學,你認為自己在本科目的「學習效果」如何?有哪些困難或建議,希望老師協助或知道呢? (例如:滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見,內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 將課本內容重點製作成講義,很用心,讓我們能更方便複習。 1 2 教學清楚易懂 經驗分享發人深省 1 3 我覺得老師教的很好。英文也寫的清楚明瞭 上課的講解方式也很 井然有序。不時的跟我們講一些人生的大道理 讓我們知道未來方向 。苦口婆心的跟我們ㄎㄡㄎㄣˇ 我真的覺得老師跟我很對盤。希望 老師不只教我們班基數 全科都給他教好了 我講認真的 1 4 老師願意從最簡單的地方,一步一腳印的幫我們打好基礎,讓我們 慢慢去適應新的課程內容,使我們不這麼樣的恐慌,在上課中,偶爾 穿插些自我經驗和提醒,常常鼓勵我們,很用心。 1 5 教學認真 1 6 老師都準時或提早到教室。希望老師會講笑話 1 7 教學認真 1 8 老師教學態度良好 1 9 老師都會提早到。上課也很認真。但是上課會一直看著手錶。這點 不是很好 1 10 老師一向以非常認真的教學態度教導我們,老師一向提前到班還會 課後稍作留下幫我們解惑,老師原先就備足了自編講義,很有條理地 列出各個重點 以及關鍵字,相對讓我覺得老師非常用心,具專業知 識能力。整題而言老師相當認真。非常謝謝。 1 11 我覺得老師教得還蠻認真的 1 12 老師上課分常認真,會整理講義,上下課非常準時,準備的課程內 容很充實。 1 13 老師的教學程度超級認真的!!!雖然剛開始聽到老師你自己講說 自己的心機很重,讓人有點害怕,可是後來看見上課的感覺就一整個 讓人超級佩服,就感覺專業程度超級高!然後每次到教室前總會先看 到老師已經在講台前,就是感覺老師比我們還要認真欸 哈哈。 1 14 老師上課時,會從0開始講起,不像其他老師,都認為我們這是早 該知道的,幾乎不講,或是草草帶過,而老師會一步一步慢慢說,真 希望老師能來教我們的微積分。 1 15 對每個學生都像在對自己的小孩一樣,認真負責 1 16 老師每次上課前都會提早個十分鐘到班,上課時對於每位同學是否 有聽懂課程內容,也是十分講究,而老師在一個新單元要開始教學之 前,也會事先將上課講義放在教學平台上,提供同學們自行影印,有 了老師的講義再加上課本的內容,兩者相輔相成,也使得課程沒有想 像的這麼困難。 1 17 老師上課很認真,每次都會提早到,在上課的內容也是準備得很好 ,講義上的提供也是讓我們有鐘點式的準備功課。 1 18 希望不要對學生太過要求,如果沒有很嚴重影響授課的話 1 19 很積極 1 20 老?上?很?真,准?很充分,?是?我?很大的信心。 1 21 因為老師有自己整理了一份講義讓我們上課邊聽邊填空格。不會因 為要抄筆記沒聽到重點。覺得這個方法很好很快就能進入重點。老師 上課不會遲到還會早到等學生進教師。教學非常認真 1 22 我覺得老師上課的態度很好,很認真地為我們的問題加以說明,大 概知道學生那些地方不懂,會在重要的地方停下來讓我們師考一下。 當黑板被擋住時,他會問我們看不看的到的狀況,被擋住時會很有耐 心的在寫一次,看似上的慢,但其實我們都有在課堂上聽懂老師的上 課內容,富起來也不會太吃力。老師上課的板書字很工整,不會讓我 們在上課時一直無法認真聽課的認字。 1 23 老師的教學很仔細,也講解的很清楚,看的出老師對教學相當的用 心與細心。 1 24 老師教學一直都很認真 從第一堂課就看得出來 而且感覺不像是 會刁難學生的人 只要你乖乖學習 除了一點......比較容易 不斷重複說明 1 25 很好 1 26 老師上課很認真,講解仔細並且細心輔導學生不會的問題! 1 27 還不錯 1 28 老師教書很認真。 1 29 講話可以不要極度容易中傷別人嗎??? 1 30 很好,很仔細 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 解釋題目和概念都很清楚,加強我們的基礎,讓我們在解題時更清 楚計算過程的來由。 2 2 優點:講解清楚 2 3 我覺得老師教的很好。英文也寫的清楚明瞭 上課的講解方式也很 井然有序。不時的跟我們講一些人生的大道理 讓我們知道未來方向 。苦口婆心的跟我們ㄎㄡㄎㄣˇ 我真的覺得老師跟我很對盤。希望 老師不只教我們班基數 全科都給他教好了 我講認真的 2 4 老師有自做自己的講義,讓我們在理解上和閱讀上更容易,同時也 讓上課時更容易進入狀況。 2 5 教學幽默生動 2 6 教學方法有時會令人感到無聊 2 7 講解的很清楚 2 8 中英翻譯可以更多一點。 2 9 老師上課很清楚 2 10 當然身為班導師壓力相對加重,老師對我們其他科目:微積分、線 性代數都相當看重,即使知道我們面臨各種學習上的危機,仍會提醒 我們基數未來用到的比率相對較其他科目輕,應以它科為重心。但也 不可輕忽基數。當然老師在本科上講解透徹條理清晰,互動良好! 2 11 我覺得教學方法還不錯,可以很清楚的抓到重點 2 12 老師的教學方式非常簡潔明瞭,十分清楚,使學生可以簡單的學習 且了解。 2 13 我覺得老師選擇用講義上課的方法很不錯,這樣把重點從課本裡面 抓出來,等到要考試的時候也比較好整理重點,在講解上面也是很清 楚,然後講課也不會很快速,只要很認真就可以很快地聽懂,這樣回 家也不用花太多時間在複習。 2 14 老師上的方法,印講義,從課本裡摘錄重點下來,考試前十,把講 義的一些重點讀熟,就部會擔心不知從哪裡開始讀,但最好還是先把 課本讀完,再來讀講義,這樣的效果肯定會很好。 2 15 講解方式非常清楚,與學生之間的互動良好 2 16 老師的教學方式其實不算太無聊,偶爾也是會和大家聊聊日常瑣事 ,在教學方面,是個連小細節都十分講究的老師,對於大家是否有了 解當時黑板上講的東西,老師都會仔細地問大家,不懂的地方就會反 覆講到明白為止,在老師的個人教學平台上,也有許多題目與講義供 同學自行使用。 2 17 老師的教學很用心,從提供給我們講義來看,對於我們剛上大學生 來說又馬上接觸原文書,這是很棒很棒的上課方法,有重點式的整理 和填空重要的單字,可以讓我們不會毫無頭緒的準備功課,我覺得這 樣的上課方式對我來說很有用也吸收的效果很好。 2 18 老師講的課程清楚明瞭,對我沒有太大的問題 2 19 我覺得老師非常認真,會自己做講義使我們方便使用,更容易聽懂 ,不過我還是覺得老師講得有時候還是有點不足夠,導致我們要去問 助教了解問題! 2 20 ?解的很??,但是感????名?的???不?。 2 21 老師很親切如果有不懂或不理解的地方馬上和老師反應馬上就能得 到解答。老師也不會因為要趕課說的很快總會有一定的速度和詳細的 解答。學習起來都變的很輕鬆 2 22 謝謝老師跟我們說的處事態度,還有學習上的認真。 2 23 老師講解的很清楚。。在課堂上好像很少有互動。 2 24 用講義的方式 讓我比較快進入課程和主題 但自學性會降低 一 體兩面 但教得很詳細 學生都很喜歡這點 2 25 很好 2 26 上課講解非常的清楚,每個步驟都會詳細解釋。 2 27 講的滿清楚的 2 28 講解的很清楚,上課聽課可以容易理解。 2 29 講得很清楚,但有些數學英文還是不太懂 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 講義整理得很清楚,做事很有原則,是我想學習的地方,包括上課 秩序等,都有要求,讓上課品質變好。 3 2 優點:講義內容簡潔清楚 3 3 我覺得老師教的很好。英文也寫的清楚明瞭 上課的講解方式也很 井然有序。不時的跟我們講一些人生的大道理 讓我們知道未來方向 。苦口婆心的跟我們ㄎㄡㄎㄣˇ 我真的覺得老師跟我很對盤。希望 老師不只教我們班基數 全科都給他教好了 我講認真的 3 4 我很喜歡老師自己的講義,讓上課的速度很輕鬆卻不失教學性,也 喜歡老師告訴我們些應該保有的志氣。 3 5 教學內容完整 3 6 有時候老師會想告訴同學一些道理。有些同學不喜歡聽想做別的事 。希望老師能夠在那段時間寬容一點 3 7 很好 3 8 符合教學目標或課程進度 3 9 希望可以多點補充。 3 10 優點:條理清晰、講義清楚、排版整齊,值得未來讓我們跟著學習 。注重學生上課的品質以及學生對老師的回饋。。缺點:希望老師發 布新版本,可以稍做提醒,雖然這是學生該做的本分,但是進度不易 拿捏,時常造成很多人沒印到講義,麻煩老師了。 3 11 我覺得課程進度適中 3 12 上課內容以課本內容經老師整理後的講義為主。很符合教學目標。 課程進度比較慢,因為老師講解得很慢,使同學都能了解課程內容。 3 13 雖然上課不能用手機讓我們有點不習慣 哈哈,可是後來想想如果 我也是老師的話這樣做,真的是為我們好。老師你講說父母一年花好 多錢給我們,我們不該花這麼多錢坐在這裡滑手機,更應該好好地為 自己的未來規劃一下。 3 14 在平常的上課時,老師幾乎部會延遲下課,都還能把今天的進度上 完,不像其他老師,還會拖到我們下課,那時大家已經沒有心情在聽 下去了,甚至,拖延下課,還準時上課,讓我們很傻眼。 3 15 都非常符合教學目標,課程進度也拿捏得剛好 3 16 老師的講義配上課本內容,其實都大同小異,但講義中有參雜老師 個人的一些小技巧,搭配起來一起使用,也能有事半功倍的效果。 3 17 教學中講義的安排分點式的,很有規則有條有序,不會混亂,進度 上的掌控很恰當,有一定的進度但是也不會讓我們有不了解基礎數學 的重點。 3 18 建議老師不要說一些過於激動的話,這養可能會影起其他同學的反 感,甚而討厭這門課 3 19 非常豐富 3 20 ?于????的??有?不?,?竟我???始?做?目是英文的 ?目。 3 21 老師另外打了一份講義能夠抓出重點讓學生填。很快就能進入狀況 3 22 老師的講義很棒,有整理課文中的重點,讓我們更簡顯易懂。 3 23 課程的進度還可以接受。。希望上課中可以有更多英文名詞的解釋 ,以便我們當下就理解。 3 24 進度比較慢 但不拖延 所以影響不大 但希望補充課外的 因為 感覺一個重點會重複多次 3 25 很好 3 26 希望老師的講義上面可以有特殊專有名詞的翻譯。 3 27 還不錯 3 28 還行,沒建議 3 29 很喜歡 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 讓我們有充足的時間準備考試,不會有很大的壓力,平時作業也很 少,都是我們必須自動自發地做習題,考試才會熟悉題型。 4 2 我覺得老師教的很好。英文也寫的清楚明瞭 上課的講解方式也很 井然有序。不時的跟我們講一些人生的大道理 讓我們知道未來方向 。苦口婆心的跟我們ㄎㄡㄎㄣˇ 我真的覺得老師跟我很對盤。希望 老師不只教我們班基數 全科都給他教好了 我講認真的 4 3 滿意 4 4 用講義的方式我覺得不錯 4 5 可出一點作業 4 6 希望小考次數可以多一點,考四次選三次的話,感覺每次小考的比 分太重了。 4 7 缺點:尚無。優點:評量會提前提醒 4 8 基本上沒甚麼問題 4 9 作業安排,老師幾乎沒有出作業。評量方式,老師都會很清楚地跟 我們講。 4 10 考試安排的不多也不少,真是恰恰好,上完一課,下禮拜考試,這 樣還不賴。 4 11 考試安排時段準備空間長,足夠我們準備小考 4 12 維持目前的教學方式,我覺得就很好了。 4 13 對於現在快要期中考了,我覺得現在的課程安排沒什麼太大的問題 ,都可以跟上進度。 4 14 我學的授課安排得很好,作業方面還是自主安排比較好,當然如果 老師有些特別的題目能讓我們做就更好了 4 15 非常完善 4 16 希望老?在把??放到教?平台上后,能及?通知我?。老?的? 度有?快有?慢,我?不确定??是否及?跟上。 4 17 作業安排很輕鬆上課有聽講考試也只要回去每天固定練習就能得心 應手。 4 18 或許可以出點小作業讓我們回家複習,比如說每次下課出個五題上 課重點有關的作業之類的。 4 19 上課講義希望能更早的放在網路上,以便大家列印。 4 20 目前沒有作業 但有考試 考試考定義 一開始很不習慣 但後來 發現對於這一科 是必要的 4 21 很好 4 22 我覺得可以有一些作業多做練習,並且檢討。 4 23 都還可以 4 24 很喜歡 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 學習效果很好!很滿意!但我題目做的太少了,考試時有些不熟悉 題目。 5 2 目前學習狀況尚可 5 3 我覺得老師教的很好。英文也寫的清楚明瞭 上課的講解方式也很 井然有序。不時的跟我們講一些人生的大道理 讓我們知道未來方向 。苦口婆心的跟我們ㄎㄡㄎㄣˇ 我真的覺得老師跟我很對盤。希望 老師不只教我們班基數 全科都給他教好了 我講認真的 5 4 我覺得有講義的幫助,對於學習有挺大的幫助。。不過,我想自己 對於一些符號的熟悉和證明的例題會需要多花一些時間去消化。 5 5 很滿意 5 6 希望能繼續學下去 5 7 有聽都有懂 5 8 學習效果還ok,只是有很多單字要背。 5 9 老師教的很好。很清楚 5 10 本科 尚無大障礙。除了很多 英文專業用語 (看過3次仍然忘 記)。有些需要老師停留多做翻譯(Google找沒有) 5 11 如果我的英文能更好,學起來一定更容易 5 12 目前老師的教學方式非常不錯,對我來說以老師教學方式使我學習 的效果非常好。 5 13 老師你總是說你覺得基礎數學比起微積分跟線性代數比較沒那麼重 要,可是我覺得即使你這樣講,你的上課態度還是會讓人想好好學習 好基礎數學,我覺得考試考差是自己的複習不夠完整,上課雖然有時 候會放空,但是我還是有很努力的抄上課筆記ㄛ~~~。超級推薦老 師你的喔^^。P.S我真的不是原住民啦哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 哈哈哈哈哈哈 5 14 有非常好的學習效果。。希望例題能再多一些。 5 15 目前老師的講課都有辦法吸收,唯一比較吃力的只是英文 5 16 還不錯,對於基礎數學的根基,有更深一步的了解。 5 17 我覺得現在很滿意現在的教學內容和老師的方法,讓我可以在更近 一步接上大學生的步伐。 5 18 我很滿意老師的授課,目前想不到可以更進的地方 5 19 學習效果良好 5 20 其?老?前一段??所?解的?西是我高中就?的,但是老?的? 解?我?理解上的中英文有??好的?照,?了我适?的空?。 5 21 很可惜基礎數學沒有像微積分線性代數那麼重要。但是好險有基礎 打底很多東西都能夠在學的更紮實 5 22 OK! 5 23 是培育邏輯的課程,但有些部分不是那麼容易轉換,需要更多的例 子與時間消化吸收。 5 24 老師的教學方式和親和度會大大影響我們的學習效果 我覺得老師 兩點都有讓我滿意 謝謝老師認真的教學 5 25 很好 5 26 謝謝老師,我認為你是個用心的老師!你的用心我們有感受到了! 5 27 目前還可以 5 28 英文有點困難 5 29 到目前為止還ok 5 30 回家立馬複習。效果十分顯著 5 31 數學英文不懂 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止,你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)? 0次 23 68% 1次 9 26% 2次 2 6% 3次 0 0% 4次 0 0% 5次 0 0% 7. 到目前為止,老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平? (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 18 53% 5 14 41% 4 2 6% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止,你認為本科目的課業負擔輕重如何? (6表示重--------------1表示輕) 6 3 9% 5 5 15% 4 4 12% 3 15 44% 2 5 15% 1 2 6% Date: 2013/11/11 下午 04:22:56